- 활동목표 : 프로그램 기획을 통해서 5대영역 프로그램의 목적과 목표를 알 수 있다
- 실습내용
10:00~12:00
환경미화
- 각종 비품 리스트 체크
- 용도별, 종류별 분류 및 정리
- 쓰레기 정리
12:00~13:00
점심시간 / 휴게시간
13:00~17:30
집단 프로그램 계획 및 운영
- 목적과 목표를 정해 놓고 프로그램을 정해라
- 프로그램이 지향하는 방향을 정확히 하지 않으면 클라이언트도 방향을 잡지 못하고
흔들린다.
- 무조건적인 열심은 굉장히 위험하다 / 제대로 하는 게 중요하다
- 목적 : 왜 하느냐?
- 목표 : 달성 가능한 것 (평가방법과 연계)
- 담당자 의견 : 프로그램 진행자가 직접 작성
17:30~19:00
저녁급식 지도 및 환경관리
- 실습소감 및 자기평가
오전에 한 환경미화는 지역아동센터의 어려움에 대해 몸으로 체험할 수 있는 시간이었다.
협소한 공간으로 인해 비품 정리에 어려움이 있었다.
5대영역 프로그래을 진행하면서 힘들었을 여러 선생님들의 어려움과 노고를 직접 그 현장을
눈으로 보지는 않았지만 느낄 수 있었다.
문서화 된 자료를 보는 것과는 또 다른 느낌이었다.
프로그램을 기획할 때는 목적과 목표를 먼저 정해놓고 진행 할 프로그램을 정해야 한다.
내가 할 수 있는게 어떤게 있을까를 먼저 생각하고, 프로그램부터 정해 놓으면 목적과 목표를
정하기가 어려워지고, 방향을 잃을 수 있다.
프로그램이 정해졌으면 그 프로그램이 5대영역 프로그램 중 어느 프로그램에 해당되는지를
보아야 방향을 정할 수 있다.
방향이 정해지지 않은 채로 프로그램을 기획하면 중구난방이 된다.
프로그램을 진행할 때는 주 진행자와, 부 진행자의 역할을 확실히 해야한다.
프로그램 진행전에 여러번의 리허설을 해야할 것 같다.
아직은 프로그램 진행에 대한 감도 안 와서 걱정이긴 하지만 동료들과 같이 아이디어도 공유하
면서 기획한다면 좋은 결과가 나올거라 생각된다.
아이들에게 문화프로그램이 중요하다.
문화프로그램은 아이들의 사고 방식을 넓혀준다.
창조적인 만족된 인생을 살려면 문화적인 교육이 필요하다.
문화적인 체험을 하지 않으면 창조적인 사람이 될 수 없다.
클라이언트인 아동들에게 좋은 서비스, 효과적인 서비스를 제공하기 위해서는 노력과 연구가
필요하다.
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